Profiel

Ik ben Daphne Clement (1978) opgeleid als wijsgerig en sociaal pedagoog. Ik wil bijdragen aan een wereld waarin iedereen telt. Waarin iedereen gezien en gehoord wordt, waarin iedereen van betekenis kan zijn.

Vrolijk, vriendelijk en vreedzaam
Kinderen groeien uit tot vriendelijke, vrolijke en vreedzame volwassenen als zij steun ervaren vanuit een gemeenschap. Als ze dagelijks ervaren hoe vertrouwen, begrip en samenwerking bijdragen aan een thuis, school of buurt waarin zijzelf én anderen kunnen groeien. Dat leren ze het beste als ze dat kunnen afkijken van ouders, docenten, buurtbewoners en sociaal professionals. Maar wat vinden we eigenlijk belangrijk in het leven en werken met kinderen en jongeren? Wat zeggen we en wat doen we? Hoe gaan we om met alles dat verandert? Hoe geven we een goed voorbeeld en hoe doen we dat samen?

Verbinding maken, zin ervaren, koers bepalen
Samen met professionele en informele netwerken zoek ik op speelse wijze naar antwoorden op deze vragen. Ik stimuleer mensen te kijken naar de vragen die achter problemen schuil gaan, te luisteren naar de behoeften achter gedrag en te focussen op de kansen die in ieder mens en in iedere gemeenschap aanwezig zijn. Dat doe ik face to face, met koffie en thee, soms één, vaker tien keer. Samen ontdekken we welke beweging we willen maken en bouwen we aan een stevige basis voor iedereen.

Expertises en interesses
verbindende en geweldloze communicatie, veilig schoolklimaat, betekenisvol leren, eigenaarschap, burgerschapsvorming, inclusie, diversiteit, ouderbetrokkenheid, jongerenparticipatie, empowerment, gemengde scholen, persoonlijk welbevinden jeugd, welzijn (migranten)ouders, partnerschap.