Gevoelens wijzen de weg

Gevoelens. Ze komen en gaan. Ook in de ouderkring.Dat wat je voelt, wijst je naar wat op dat moment belangrijk voor je is. Dan zijn gevoelens ineens niet meer onhandig, niet welkom of juist GE-WEL-DIG. Ze geven ons gewoon informatie. Over wat we zelf nodig hebben, onze kinderen, wat we nodig hebben om een ouderkringMeer lezen over “Gevoelens wijzen de weg”

Boos, druk, stil … gedrag

Afgelopen week was er weer een Ouderkring. Hoe ga je om met boos, druk, stil gedrag van je kinderen?Wat gaat er achter het gedrag schuil? Is je kind boos of voelt het zich eigenlijk machteloos, verdrietig of alleen? En hoe voel jij je als ouder als je kind ‘stampei’ maakt? Wat is dan belangrijk voorMeer lezen over “Boos, druk, stil … gedrag”

Wij zij niet van hun gekomen

De eerste ouderkring van dit schooljaar vond gisteravond plaats op #deindischebuurtschool. Wachtend bij de open deur. Half 8. Geen idee wie en hoeveel ouders zouden komen. En: het waren er 5! Is dat veel? Is dat weinig?Precies genoeg om te groeien. Want vertrouwen gaat niet over 1 nacht ijs. Zeker niet als het gaat overMeer lezen over “Wij zij niet van hun gekomen”

Je bent een gids

Afgelopen week nam ik afscheid van de docenten die ik 2,5 jaar begeleid heb bij ROC Top. Als coach, als intervisiebegeleider, als trainer op studiedagen. Allemaal met eenzelfde doel: het verstevigen van het pedagogisch-didactisch klimaat. 1 docent vatte het mooi samen: “je bent een gids”. Dat is precies wat ik wil zijn. Vaak loop ikMeer lezen over “Je bent een gids”

Op je handen zitten

Begrijpen en begrepen worden is 1 van onze belangrijkste menselijke behoeften. Daarom organiseer en begeleid ik ontmoetingen waarin de tijd wordt genomen naar elkaar te luisteren. Dat doe ik het liefst in opvoeding en onderwijs. Want als docenten, ouders, pedagogisch professionals zelf tonen hoeveel voldoening openhartige gelijkwaardige ontmoetingen opleveren dan nodigen we kinderen uit datMeer lezen over “Op je handen zitten”