“Werk jij ook met een strippenkaart?” vroegen twee leidinggevenden uit het mbo en basisonderwijs mij vlak na de zomervakantie. Toeval of niet?
Deze leidinggevenden voelden los van elkaar aan wat hun team in deze roerige tijden nodig heeft. Niet nog een expert die kinderen uit de klas haalt om ‘achterstanden’ weg te werken, niet nog een training die gaat over wat ‘zou moeten’ in plaats van waar men naar verlangt vanuit een kloppend onderwijshart. Nee ruimte voor de docenten zelf om te verwoorden wat zij nodig hebben om met zin aan de slag te gaan.
Elke strip staat voor een luisterend oor, voor eigenaarschap, voor verbinding maken met waar je het ook al weer voor doet: je leerlingen en studenten.
Empathisch leiderschap bestaat uit aanvoelen wat je team nodig heeft. Vraagt om ruimte geven zodat mensen ‘m zelf kunnen pakken.
metclement.nl 